这次机器人课先生说要逐鹿，在家我就定夺要争第一！
首先，张先生讲了作为一名机器人选手必要齐全的才略：事实上湿巾纸巾包装机。一、开首动脑合作合作处置题目的才略；二、团结互助的才略；三、面对凋落不要彼此抱怨。然后又讲了逐鹿规则，团结湖南泥石流灾难，以向灾区运送救灾物资为题计划运输计划。最后。
按照才略，湿巾机器。个头分组

有劲听先陌生解逐鹿形式及规则

争论计划

制定注意计划

合作合作时，湿巾筷子包装机。同窗们都想抢自身熟习的一局部，听说第五名。结果我们三个都想做传送带和大吊车，末了还是我负责起建造公共都不选择的运输车的职业。夺得。
选择必要的零件

开始建造

初具模型

浅易测试后发觉太快了，对比一下湿巾设备。很难驾驭车速，湿巾机器。于是变更大轮小轮的身分，同时换车胎，然后告状完毕后的车车是这样的

哎呀，我不知道单片湿巾包装机。大吊车还没完成，我来佐理

听先生指导战略计划

指挥大吊车的同窗老是分不清高下左右，还是我来驾驭大吊车吧，看着救灾物资。难活都让我干了！哈哈，看着最后只能以三分钟四个救灾物资的成绩夺得第五名（全。上面是吃紧的逐鹿中。。看着能以。。对于四个。。。。对于最后只能以三分钟四个救灾物资的成绩夺得第五名（全。

安慰惊险的逐鹿下场了，只能。我们组传送带中途没电了，而且大吊车还摔到桌子底下，末了只能以三分钟四个救灾物资的收获夺得第五名（十足进入前五名，哈哈！）
先生还给我颁发了初级小工程师的奖章！

我的神情很纷乱，湿巾纸巾包装机。没有博得料想到的好收获，但是妈妈给我剖析了道理，鼓动我今后吸收哺育，我还是对今后的发挥很有信心的。听说成绩。由于是末了一节机器人课，我如饥似渴的要送给张先生一个礼物，翻遍了妈妈的包找到一包没有掀开的湿巾，作为一片情意，相比看三分钟。我赠给了张先生，全自动湿巾包装机。还约请他和我合影纪念。

我可爱我们的张先生，我可爱机器人课，我可爱这里的空气，真空包装机。下一学期见！